V učilnicah Mairene del Aljarafe na obrobju Seville danes ne prelistavajo samo knjig: Rišejo, si izmišljujejo like in pletejo svoje zgodbe.Učenci četrtega razreda iz enajstih šol v občini so začeli sodelovati v izobraževalni pobudi »Kako lepo je brati«, katere cilj je ponovno povezati majhne otroke z branjem z uporabo jezika, ki jim je zelo domač: stripov.
Pobudo, ki jo je mestni svet promoviral kot del svojega občinskega izobraževalnega programa, izhaja iz preproste, a ambiciozne ideje: približati literaturo otrokom s formati, ki jih pritegnejohkrati pa ponuja alternativo pretirani uporabi mobilnih telefonov. V ta namen je mestni svet zasnoval vrsto praktične delavnice ki združujejo risanje, ustvarjalnost in gradnjo kratkih zgodb.
Program za ponovno odkrivanje užitka pri branju
»Kako lepo je brati« je predstavljen kot nov del lokalnega izobraževalnega stroja, vendar z zelo jasnim odtenkom: osredotočiti se na bralno navado že od zgodnjega otroštvaDelegatka za izobraževalno zavezo, Blanca de Pablos, povzema osrednji namen projekta kot »spodbujanje branja med našimi otroki in s tem boj proti morebitni prekomerni uporabi mobilnih telefonov«, cilj, ki odmeva s skupnimi skrbmi mnogih družin in učiteljev, kot so tiste, ki so obravnavane v Dan branja v Andaluziji.
Program še zdaleč ni zgolj teoretična dejavnost, temveč ponuja dinamično izkušnjo v razredu. Mestni svet poudarja, da je ključ v povezovanje pisateljev in ustvarjalcev s študentitako da se jim ne pripoveduje le o knjigah, temveč da imajo tudi skupno spoštovanje do kulture in literature skozi prakso. Ne gre toliko za vsiljevanje branja, temveč za vzbujanje radovednosti do zgodb.
V tej izdaji je bil za odpiranje vrat v svet knjig izbran strip, žanr, ki meša besedilo in sliko in ki je po besedah samega sveta ... Služi kot vstopna točka za tiste, ki si morda še ne upajo lotiti daljših romanov.. Grafično pripovedovanje zgodb Tako deluje kot most med risanjem, ki že privablja številne otroke, in užitkom branja.
Projekt je namenjen vsem učencem 4. razreda osnovne šole v mestu, kar mu bo omogočilo, da do konca aprila doseže več kot 400 šolarjev, razporejenih po enajstih izobraževalnih centrihPredlog torej ni omejen na eno samo šolo ali majhno skupino, temveč je kot skupni vir vključen v občinsko izobraževalno mrežo.
Da bi vsebino prilagodili okolju v razredu, so bile dejavnosti organizirane v različne dopoldanske segmente, katerih struktura je zasnovana tako, da se prilega šolskemu urniku, ne da bi pretirano motila akademsko rutino. Tako Vsaka skupina uživa v srečanjih, ki trajajo približno eno uro., format, ki želi pritegniti pozornost učencev in jih spodbuditi k nadaljnjemu ustvarjanju.
Stripi kot vrata v literaturo
Osrednji del letošnjega programa »Kako lepo je brati« je strip. Mestni svet se je za to grafično-pripovedno obliko odločil, ker so po besedah organizatorjev programa Združuje vizualno privlačnost risbe z močjo zgodb.Za mnoge otroke stripi niso šolska obveznost, temveč oblika zabave, ki je že del njihovega vsakdana.
Med poukom študenti ne berejo samo stripov: Sodelujejo v praktičnih vajah, pri katerih rišejo, oblikujejo like in sestavljajo manjše zgodbe.Učilnica se spremeni v ustvarjalni prostor, kjer vsak udeleženec prispeva svojo domišljijo, bodisi s skicami, dialogi ali idejami za prizore.
Delavnice so zasnovane za majhne skupine, da se zagotovi obvladljivo okolje in individualna pozornost. Vsaka seja traja približno eno uro, kar omogoča kombinacijo razlag, demonstracij in osebnega dela, ne da bi postalo preveč zahtevno. Ta oblika spodbuja... Vsak študent prejme osebno vodstvo in lahko brez strahu postavlja vprašanja..
Predlog se ne osredotoča zgolj na grafični vidik. Vsaka dejavnost poudarja pomen pripovedovanja dobre zgodbe, ne glede na to, kako preprosta je. Raziskujejo se osnovni pripovedni koncepti, kot so vzpostavitev konflikta, ustvarjanje prepoznavnega protagonista in konstruiranje smiselnega konca. Na ta način program Z ustvarjalno prakso krepi bralne in pisne spretnosti..
Uporaba stripov ima še eno prednost: omogoča enostavno povezovanje čustvenega izražanja in humorja, dveh elementov, ki običajno pritegneta otroke. Mnogi učenci odkrijejo, da lahko izražanje vsakdanjih situacij ali občutkov z vinjetamikar prispeva ne le k razvoju bralnih spretnosti, temveč tudi empatije in komunikacije; poleg tega pa pobude, ki združujejo stripi za vse starosti Predstavljajo raznolikost predlogov, ki bi lahko zanimali različno občinstvo.
JAPE, ikona stripov na čelu delavnic
Da bi vse to prenesli v učilnico, je mestni svet k sodelovanju povabil karikaturista in avtorja stripov José Antonio Pérez Escudero, bolj znan kot JAPENjegova prisotnost je eden od razlikovalnih elementov programa, saj prinaša izkušnje profesionalca, ki združuje umetniško ustvarjanje in izobraževalno delo.
JAPE se je uveljavil kot vodilno ime v grafičnem pripovedovanju zgodb za mlade bralce, tako zaradi svojega prepoznavnega sloga kot izobraževalnega dela. Skozi svojo zgodovino je Vodil je številne delavnice o stripu, ilustraciji in grafičnem pripovedovanju zgodb., v katerem uči vse od osnov risanja do smernic za razvoj lastnih zgodb.
Njegova založniška kariera je prav tako vredna omembe. Objavil je dela pri založbah, kot so Panini Comics, DQ Comics in Evolution Comics, ter prispeval h katalogom, ki dosegajo širok krog bralcev. Med njegovimi najbolj znanimi naslovi so praktični priročniki, kot sta "How to Draw Kawaii" in "How to Draw Manga", pa tudi leposlovna dela, kot sta "Killing the Beast" in "Sevillian Comics". Ta kombinacija poučnih knjig in grafičnih romanov mu je omogočila na naraven način pristopiti tako k tistim, ki šele začenjajo risati, kot k tistim, ki že redno uživajo v stripu.
V okviru projekta »Kako lepo je brati« avtor prilagaja svoje izkušnje potrebam učencev četrtega razreda. Učne ure so zasnovane na preprost in dostopen način, s podrobnimi razlagami in vizualnimi primeri. Cilj ni toliko, da bi učenci postali strokovnjaki za ilustracijo, temveč da ... Znebite se strahu pred praznim listom in odkrijte, da ste lahko ustvarjalci zgodb.
Prisotnost profesionalne osebnosti iz sveta stripa ima tudi simboličen učinek: študentom pokaže, da za knjigami in panoji stojijo resnični ljudje, ki se pripovedovanju zgodb posvečajo kot poklicu. Ta neposreden stik pomaga humanizirati lik avtorja in okrepiti idejo, da sta branje in kulturno ustvarjanje del vsakdanjega življenjain niso nekaj tujega ali zgolj akademskega.
Organizacija, obseg in vključevanje v občinski program
Program »Kako lepo je brati« poteka do 29. aprila, urnik srečanj pa bo potekal v vseh enajstih šolah v Mairena del Aljarafe. Vsaka šola je za srečanja rezervirala več dopoldanskih terminov. Delavnice se lahko izvajajo brez pretiranih motenj običajnega delovanja centra in brez osredotočanja vseh dejavnosti na en sam dan.
Oblikovanje v majhnih skupinah je ena od značilnosti programa. Ta pristop študentom omogoča prostor za sodelovanje, predstavitev risb in razpravo o svojih idejah brez pritiska velike skupine. Mestni svet poudarja, da je ta oblika Omogoča bolj osebno pozornost., kar centri še posebej cenijo pri projektih, ki spodbujajo branje.
Kar zadeva doseg, številke dajejo predstavo o obsegu pobude: govorimo o več kot 400 učencih četrtega razreda, razporejenih po šolah, ki zajemajo zelo različne realnosti znotraj občine, kar spominja na pobude, kot je šolski stripovski natečajTa medsektorski pristop prispeva k dejstvu, da Predloga ne smemo razumeti kot osamljeno dejavnost, temveč kot skupno zavezo lokalne izobraževalne skupnosti..
»Kako lepo je brati« je tudi del občinskega izobraževalnega programa, ki je v zadnjem času vključeval še druge predloge, kot so »Terapija s konji«, »Nauči se gledati sliko« ali »Vitaminske učilnice«, ter festivale, kot je odprta besedaVsi imajo, s svojimi posebnostmi, skupno lastnost: iščite aktivne metodologije, ki učence odpeljejo od zgolj pasivnega poslušanja in jim dovolite eksperimentiranje, bodisi z živalmi, s plastično umetnostjo ali z zdravimi navadami.
Mesto, ki ga branje zaseda v tem naboru dejavnosti, je pomembno. Medtem ko se drugi programi osredotočajo na specifične spretnosti ali določena področja, se program »Kako lepo je brati« osredotoča na osnovni steber šolske izobrazbe: sposobnost razumevanja, uživanja in ustvarjanja besedilV tem primeru strip deluje kot sredstvo, vendar je ozadje širše in se povezuje s ključnimi učnimi kompetencami.
Zaveza mestnega sveta k spodbujanju branja v šolah prihaja v času, ko čas pred zasloni zavzema pomemben del prostega časa otrok. Soočen s to situacijo svet trdi, da Ponujanje privlačnih alternativ v učilnici lahko pomaga uravnotežiti uporabo mobilnih telefonov in drugih naprav.Brez demoniziranja, vendar s tem, da se zavedamo, da branje ostaja temeljno orodje za osebni razvoj.
Celoten mehanizem projekta »Kako lepo je brati« – od izbire stripov kot formata do vključevanja specializiranega avtorja in organizacije v majhne skupine – kaže v isto smer: Ponovno vključevanje otrok v branje skozi ustvarjalnostProgram gradi na tem, kar jim je že v veselje, da bi jih popeljal korak dlje. Program se tako pridružuje izobraževalni strategiji Mairene del Aljarafe z namenom, da bodo do konca aprila šolski nahrbtniki vsebovali ne le zvezke in knjige, temveč tudi obnovljeno željo po branju in pripovedovanju zgodb.
